Desenvolvendo potenciais, transformando a aprendizagem com afeto e ciência.Desenvolvendo potenciais, transformando a aprendizagem com afeto e ciência.
Olá, sou Wanessa Celine. Dedico minha prática clínica e escolar a desatar os nós do processo de aprendizagem através de um olhar singular, neurocientífico e profundamente acolhedor para cada criança e sua família.
Quando procurar uma Psicopedagoga?
A dificuldade escolar ou cognitivo não precisa ser um caminho solitário. Observe os sinais no dia a dia da criança ou adolescente e saiba como a intervenção transforma esses desafios em conquistas.
Identificar barreiras de desenvolvimento no início previne transtornos escolares, desgaste nas relações familiares e perda da autoconfiança.
Dificuldades Escolares Persistentes
Notas baixas contínuas, esforço desproporcional para realizar tarefas simples e defasagem no aprendizado em relação à turma.
Desmotivação ou Frustração
Resistência para ir à escola, choro na hora da lição de casa, recusa sistemática e sensação de incapacidade declarada pela criança.
Memória e Atenção Rápida
Esquecimento rápido do conteúdo recém-estudado, perda frequente de materiais escolares e dificuldade em reter instruções de múltiplos passos.
Desafios em Habilidades Cognitivas
Obstáculos no raciocínio lógico-matemático, na organização temporal e espacial ou no planejamento de metas sequenciais.
Comportamento Ansioso ou Agressivo
Crises de raiva ao errar, perfeccionismo paralisante, agitação motora descontrolada ou mutismo no ambiente de sala de aula.
Baixa Autoestima e Insegurança
Sentimento de "ser o menos inteligente da turma", medo excessivo de julgamento dos colegas e desistência precoce das atividades.
Troca de Letras / Números
Espelhamento de caracteres, omissão ou inversão de sílabas, lentidão severa na decodificação de leitura (Dislexia / Discalculia / Disgrafia).
Falta de Foco e TDAH
Distração fácil por estímulos externos, impulsividade nas respostas, desorganização crônica com mochilas e cronogramas.
Atendimento no Conforto do Seu Lar: Onde a criança se sente segura para aprender e se desenvolver.
O atendimento domiciliar respeita a rotina da família e permite intervir no ambiente natural da criança, proporcionando maior conforto, segurança emocional e engajamento nas sessões.
Metodologia & Intervenção Clínica
A criança aprende pelo corpo, pelo afeto e pela experiência viva. Nossas sessões combinam rigor técnico neuropsicopedagógico com atividades psicomotoras e jogos de raciocínio.
Avaliação Psicomotora
Dinâmica de Foco & Equilíbrio
Anamnese & Escuta Familiar
Uma entrevista detalhada com os pais para compreender a história de vida, histórico de desenvolvimento neuropsicomotor e o contexto socioemocional da criança.
Sessões de Avaliação Lúdica & Neurocognitiva
Utilização de baterias de testes padronizados, provas operatórias piagetianas, rastreios de funções executivas, atenção, linguagem e motricidade.
Devolutiva com Laudo & Encaminhamentos
Entrega de documento detalhado com o perfil de aprendizagem, pontos fortes, vulnerabilidades e direcionamentos para médicos, fonoaudiólogos e escola.
Plano de Intervenção Personalizado (PEI)
Sessões semanais com metas individualizadas, construindo autonomia, resgatando a autoconfiança e potencializando o rendimento acadêmico.
Formação sólida e contínuo aprimoramento profissional.
Acredito profundamente que a sensibilidade no atendimento só atinge sua plenitude quando ancorada em sólida formação teórica e científica. Minha jornada universitária foi marcada pela dedicação irrestrita à educação transformadora.
Licenciatura Integrada em Ciências, Matemática e Linguagens — base epistemológica robusta para compreender os mecanismos cognitivos da alfabetização e do raciocínio lógico.
Estudo aprofundado do sistema nervoso central, neuroplasticidade, desenvolvimento cognitivo e as bases neurobiológicas dos transtornos de aprendizagem.
Intervenção nas dificuldades e transtornos de aprendizagem, com foco em instrumentos diagnósticos, mediação cognitiva e articulação interdisciplinar.
Capacitação contínua em manejo inclusivo (TEA, TDAH, TOD, Altas Habilidades/Superdotação e Transtornos Motores).
A aprendizagem não acontece de forma isolada no consultório.
O sucesso terapêutico depende do alinhamento entre o que é trabalhado na clínica e o que a criança vivencia na sala de aula e no lar. Promovemos consultorias, palestras e visitas escolares com foco em adequação curricular e empatia.
Diálogo com professores e coordenadores para criar adaptações pedagógicas sem constrangimento para o aluno.
Estratégias práticas para lidar com a rotina de estudos em casa, organização de horários e manejo comportamental sem estresse.
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Entenda como funciona cada etapa da avaliação, a periodicidade das sessões e o suporte oferecido à sua família.
Todo aprendente tem um potencial único pronto para desabrochar.
Vamos caminhar juntos ao lado do seu filho? O acolhimento e a clareza começam com uma simples conversa.
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